5ο Φιλοσοφικό Δοκίμιο: Αλήθεια, Ψέμα, Ειλικρίνεια

          Η αναζήτηση της αλήθειας-η διάκρισή της από το ψέμα υπήρξε πάντα ένα από τα πιο δύσκολα εγχειρήματα για τον άνθρωπό. Παρ'όλη τη μεγάλη δυσκολία του όμως, ο άνθρωπος πάντα προσπαθούσε να το φέρει εις πέρας. Άλλοι να βρουν μια γενική αλήθεια(οι επαγγελματίες ή όχι φιλόσοφοι) κι άλλοι απλά να βρουν αλήθειες σχετικά με τη ζωή τους και τα διάφορα θέματα που πιθανώς τους απασχολούν. Σκοπός της σημερινής μου ανάρτησης, θα είναι λοιπόν να μιλήσω για το ψέμα και την αλήθεια.

6ο Κοινωνιολογικό Δοκίμιο:Κοινωνικές-Συμπεριφορικές Προεκτάσεις της Ηθικής Αρετής

          Μία από τις πρώτες έννοιες για τις οποίες μίλησα, ήταν η ηθική αρετή. Αφιέρωσα τα τρία πρώτα φιλοσοφικά-λογικά δοκίμια αναλύοντας (και)το τι είναι ηθική αρετή, πώς αποκτάται και ποιες είναι οι δυσμενέστατες επιπτώσεις της απουσίας της. Στο σημερινό μου κείμενο έχω σκοπό να πάρω τη βασική ιδέα πάνω στην οποία στηρίζεται η όλη <<φιλοσοφία>> μου περί ηθικής αρετής, την ιδέα της ισότητας μεταξύ των ανθρώπων, και να δείξω με ποιες συμπεριφορές αυτή συνεπάγεται.

4ο Φιλοσοφικό Δοκίμιο: Αντικειμενικότητα: Μία Χρήσιμη Ουτοπία

          Ένα χαρακτηριστικό, για την αξία του οποίου ακούμε πολύ στις μέρες μας, είναι αναμφισβήτητα η αντικειμενικότητα. Πολύ συχνά ακούμε για την ανάγκη να είμαστε αντικειμενικοί, να έχουμε αντικειμενικές απόψεις, κι όχι υποκειμενικές, για πολλούς και διάφορους λόγους. Ισχύει όμως αυτό; Είναι όντως η αντικειμενικότητα το καλύτερο; Κι αν όντως δεχτούμε ότι είναι, μπορούμε να την πετύχουμε; Αυτά τα θέματα θα πραγματευτώ με το σημερινό μου κείμενο, το οποίο μπορεί να χαρακτηρίζω καθαρά φιλοσοφικό, αλλά νομίζω ότι είναι πολύ πολύπλοκο και πολυδιάστατο.

20 Φιλοσοφικό(Λογικό) Δοκίμιο: Η έκτη αίσθηση του ανθρώπου

          Στο παρελθόν έχω αναφερθεί, αρκετές φορές, στις σημαντικότερες δυνατότητες του πνεύματος, οι οποίες είναι, κατ'εμέ, πρωτίστως η αντίληψη(η δυνατότητα να καταλαβαίνουμε πράγματα) κι κριτική ικανότητα(κι οι δύο <<τροφοδοτούνται από την υποκειμενώδη ευφυϊα, την οποία θα μπορούσαμε να παρομοιάσουμε με ένα <<καύσιμο>>), κι επίσης το καλλιτεχνικό αισθητήριο. Υπάρχει όμως και μια πνευματική δυνατότητα, λιγότερο σημαντική, από τις παραπάνω, μεν, εξαιρετικά σημαντική και δημοφιλής δε. Η φαντασία. Η οποία, αν κι είναι πολύ δημοφιλής, δεν θεωρώ ότι είναι και πλήρως κατανοητή, από τους περισσότερους. Με αυτό το κείμενο λοιπόν, θα επιχειρήσω να την αναλύσω περισσότερο, τουλάχιστον με τον τρόπο που εγώ την αντιλαμβάνομαι.

19ο Φιλοσοφικό(Λογικό) Δοκίμιο: Η αξία της μνήμης και τρόποι βελτίωσής της

          Στο 2ο Φιλοσοφικό Δοκίμιο, το οποίο είχε θέμα το ανθρώπινο μυαλό, είχα κάνει μια μικρή αναφορά στη μνήμη. Στο πώς αποτελεί την σπουδαιότερη δυνατότητα που προσφέρει στον άνθρωπο ο νους, και στο γιατί είναι τόσο σημαντική. Επίσης, στο 18ο Φιλοσοφικό-Λογικό δοκίμιο, είχα μιλήσει για το πώς η βελτίωση της μνημονικής ικανότητας μπορεί να προκαλέσει και βελτίωση της (υποκειμενώδους, κυρίως)ευφυΐας. Παρ'όλ'αυτά, η μνήμη είναι ένα θέμα πολύ σπουδαίο και πολύπλοκο, το οποίο χρειάζεται μεγαλύτερη προσοχή κι ανάλυση. Αυτό θα προσπαθήσω να πετύχω με τη σημερινή μου ανάρτηση.

8ο Ψυχολογίκό Δοκίμιο:Απαισιοδοξία-Αισιοδοξία:Η "ασπίδα" και το "σπαθί" της ψυχής

          Στο προηγούμενο ψυχολογικό δοκίμιο, το οποίο αφορούσε το άγχος, αναφέρθηκα λίγο στο συναίσθημα της απαισιοδοξίας και στο πώς αυτό, από κοινού με το φόβο, παράγει το άγχος. Πιστεύω όμως ότι το συναίσθημα της απαισιοδοξίας, όσο κι αυτό της αισιοδοξίας, είναι δύο συναισθήματα τα οποία είναι πολύ πιο <<πολύπλευρα>> κι έχουν αρκετές ακόμα επιδράσεις, οπότε το σημερινό μου δοκίμιο θα το αφιερώσω στην αποσαφήνισή τους, καθώς και στο ποια πρέπει να είναι η σωστή χρήση τους κι <<ισορροπία>> ανάμεσα στα δύο.

7ο Ψυχολογικό Δοκίμιο:Οι φύσεις κι οι επιδράσεις του άγχους

          Ένα από τα πιο <<διάσημα>> συναισθήματα(το δεύτερο μάλλον, μετά τον έρωτα) των ημερών μας, είναι το άγχος. Καθημερινά ακούμε για ανθρώπους που ταλαιπωρούνται από το άγχος, για το πώς το άγχος εισβάλλει στη ζωή μας και για τρόπους να απαλαγούμε από αυτό. Στη σημερινή μου ανάρτηση, με αφορμή και μία σχετική εργασία που ανέλαβα στο μάθημα της αναπτυξιακής ψυχολογίας, θα μιλήσω για όλα αυτά, αλλά θα κάνω και μια κριτική εξέταση των πρακτικών συνεπειών αυτού του συναισθήματος.